刘云山同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话（摘要）
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发布日期：2016-05-10
一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。党的十八大以来，我们先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育？
第一，这是贯彻全面从严治党要求的重要部署。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去。
第二，这是推进的思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党和重要政治优势。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。
第三，这是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
二、“两学一做”基础在学。抓学习，首先要把握一个基本要求，就是把学党章党规与学系列讲话很好统一起来。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是全党必须遵守的共同行为规范；党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。各级党委（党组）要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。
三、“两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这也是这次学习教育的着眼点、落脚点。
做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
四、强化问题导向。开展学习教育是为了解决问题。要强化问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。
五、突出经常性教育的特点。这是“两学一做”学习教育的一个基本定位。要注重用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。突出经常性教育的特点，就要切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。要以党的组织生活为基本形式，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫。
六、把学习教育与中心工作紧密结合起来。“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上。要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地区本部门本单位的各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。
七、加强对学习教育的组织指导。各级党委（党组）要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署，精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。
今年的基层党建工作述职评议考核，要把组织开展学习教育情况作为考评的重要内容，要做好宣传引导工作，及时宣传党中央精神，宣传学习教育中的好经验好做法，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。
